Förderung von Teilleistungsschwächen

 

Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

 
  • Förderung in Kleingruppen Klasse 2 bis 4 parallel zum Deutschunterricht, zur Lernzeit oder zusätzlich zum Unterricht
  • Förderung der Klassen 5 und 6 im Rahmen der Leistungsdifferenzierung im Fach Deutsch und in Kleingruppen parallel zum Deutschunterricht der Klasse

 

 

Kinder mit Rechenschwierigkeiten

 
  • Förderung in Kleingruppen Klasse 2 bis 4 parallel zum Matheunterricht, zur Lernzeit oder zusätzlich zum Unterricht

 

Kinder mit AD(H)S